Predarea limbii române ca limbă străină prin gamification

Studiul propune o abordare inovatoare în predarea limbii române ca limbă străină, combinând principiile gamification cu tehnologia digitală. Lucrarea se concentrează pe îmbunătățirea motivației studenților din Anul Pregătitor de Limba Română, folosind activități bazate pe joc și tehnologii digitale. Cercetarea, bazată pe Design Based Research, a evidențiat beneficiile implementării conceptului de gamification în procesul didactic. Prin intermediul unei platforme digitale și a diverselor aplicații mobile, studenții au fost implicați într-un mediu interactiv, facilitând achiziția limbii și promovând motivația intrinsecă. Această metodologie a condus la o creștere semnificativă a angajamentului și a performanței în învățare.