Educația incluzivă – activități și modalitățI de abordare a copiilor cu cerințe educaționale speciale. Suport de curs

Cursul „Educația incluzivă – activități și modalități de abordare a copiilor cu cerințe educaționale speciale” este o lucrare concepută în sprijinul cadrelor didactice, oferindu-le orientarea generală corectă cu privire la planificarea activităților didactice, în vederea integrării școlare și sociale a elevilor cu cerințe educaționale speciale. Cursul este structurat în trei unităţi de învăţare care acoperă problematica domeniului din punct de vedere teoretic, dar şi practic-aplicativ: 1) Educația incluzivă – noțiuni introductive; 2) Proiectarea diferențiată a activităților educaționale. Adaptarea curriculară; 3) Servicii personalizate care pot facilita incluziunea elevilor cu CES. Urmărind o structură în general identică, fiecare unitate de învăţare porneşte de la prezentarea cadrului teoretic care susţine tema respectivă, dar creează şi contextul aplicării aspectelor teoretice în situaţii concrete, fie prin exemplificări ale autorului, fie prin invitaţii la analiză, reflecţie şi interpretare ale cititorului. Parcurgând acest curs, cursanții își vor dezvolta competențe profesionale în vederea creării și promovării în clasa de elevi a unui mediu de învățare incluziv, bazat pe respect și valorificarea diferențelor individuale, pe aplicarea principiilor non-discriminării și egalității de șanse.